¿Qué edad es la
apropiada para leer a nuestros hijos?
TAN PRONTO COMO NACEN. Ya que les estamos entregando un
momento especial de cercanía, que crea un vínculo perfecto entre padres e
hijos.
Es importante adecuar el cuento a las necesidades del
niño y a su nivel de desarrollo.
Los cuentos son
imprescindibles porque:
·
Favorecen
la relación y el vínculo entre
padres-niño.
·
Contribuyen
a la adquisición del lenguaje.
·
Favorecen
la conducta de señalar y la
interiorización de los turnos.
·
Aumentan
la concentración y la atención.
·
Fomentan
la imaginación del niño.
·
Ayudan
a identificar y comprender las emociones:
tristeza, alegría, miedo…
·
Ofrecen
estrategias para la resolución de problemas.
·
Ayudan
al niño a liberar frustraciones y a relajarse.
·
Abren
las puertas a un universo simbólico
¿Qué debemos tener en
cuenta sobretodo en los más pequeños?
1.
Elegir
un lugar cómodo, con una correcta iluminación y libre de distractores.
2.
Hacer
participe al niño en la elección del cuento y permitirle ver las ilustraciones.
3.
Captar
su atención es fundamental.
4.
Si
esta cansado no le obligues a continuar o dejará de ser una actividad
gratificante para él.
El cuento según la edad y desarrollo del niño
l
0-6 MESES
En
esta etapa debemos tener en cuenta que primen los colores, imágenes y texturas. Los cuentos deben ser fáciles de
manipular, de dimensiones reducidas y resistentes (tela, plástico blando…). Deben
incluir ilustraciones brillantes que capten su atención con
objetos conocidos o acciones cotidianas: irse a dormir, el baño,comer,saludar,…
Es importante recordar que la lectura en voz alta estimula al bebé. Las canciones de cuna y las nanas son una buena opción para empezar a leer a tu hijo.
Es importante recordar que la lectura en voz alta estimula al bebé. Las canciones de cuna y las nanas son una buena opción para empezar a leer a tu hijo.
l 6-12 MESES
En
esta etapa y hacía los
6 meses, los bebés empiezan a desarrollar
nuevas habilidades: la permanencia del objeto y empiezan a intentar coordinar
ojo-mano.
Aunque parezca que no les presta
mucha atención, el niño está empezando a familiarizarse con los libros.
Y al jugar con ellos, se está estimulando su desarrollo psicomotor ya que los
coge, los agarra, se los lleva a la boca...
El
bebé empieza a sentarse, enfoca
mejor su mirada y comienza a interactuar con la lectura en voz alta.
Los cuentos con solapas que esconden
dibujos son ideales ya que les permiten
experimentar una y otra vez.
l
1-3 AÑOS
En
esta etapa los niños empiezan a conocer el mundo que les rodea. Escenificar los cuentos es muy importante:
a los niños les encanta preguntar,
señalar, participar…es muy importante dejar espacio para la interacción.
“Buenas noches, Luna” motiva a los
niños a nombrar las cosas y a reconocerlas, a centrar su atención y fijarse en
lo que les rodea. Este cuento les entrega la seguridad de que todo queda en su
lugar una vez que ellos cierran los ojos para entregarse a un dulce sueño.
Este tipo
de cuentos ayudan a crear un hábito que forma parte de esa tranquilidad que les
asegura un buen descanso.
Os
recomiendo cuentos para ayudar a los más pequeños a decir adiós al chupete y al
pañal: “Rita ya no lleva chupete” de Amaia Cia y Ana Cobos y “¡Adiós, chupete!” ¡Adiós, pañal!” de
Patricia Geis.
l
3-6 AÑOS
A estas edades es interesante adquirir
cuentos que permitan identificar objetos o nociones como las letras, los
números, etc.
Son perfectos aquellos libros que están protagonizados por un niño o una niña como ellos, que utilizan un lenguaje rítmico y a veces repetitivo para asimilar mejor los conceptos.
Son perfectos aquellos libros que están protagonizados por un niño o una niña como ellos, que utilizan un lenguaje rítmico y a veces repetitivo para asimilar mejor los conceptos.
A partir de los cuatro años podemos
introducir la lectura por capítulos
“El niño/la niña que perdió su
nombre'” de Lostmy.Name.
Se trata de un libro a
la carta personalizado para cada niño/a. Indicado para lectores
entre 2 y 6 años. Los
más pequeños podrán ir relacionando las grafías de su nombre, y los mayores
disfrutarán más de los recovecos de la historia.
No
podemos olvidar que los más pequeños son amantes de las nuevas tecnologías. Por
ello os recomiendo los cuentos interactivos de Iván y Navi el
poder de la imaginación que podéis encontrar en el siguiente enlace: http://www.cuentosinteractivos.org/
Por
último os dejo una selección de libros que os pueden resultar interesantes.
Para
la etapa 0-3 años:
1.
“¿Has visto a mi cachorro?”: es un cuento blando y con
texturas.
4.
"El Pececito" de Panini Books: para
la bañera.
5.
“Sonidos sorpresa” de la editorial Bruño
Para
la etapa de los 3-6 años:
10.
“Colección el pequeño dragón Coco” de
la editorial Galera. Para leer por capítulos. A partir de 4 años.
Autora:
Raquel Miralles
Técnico de Atención Temprana del CDIAT de San Vicente, Alicante
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